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智能个性化-以数据驱动个性化教育业务创新-国内热点新闻

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古巴首任国家主席

百年大業,教育為本。目前,邊緣計算、雲計算、人工智能等新技術的發展與應用正在不斷重塑教育形態,知識獲取方式和傳授方式,教與學的關係正在發生深刻變化。踐行「信息技術賦能創新教育」使命,秉承「以受教育者為中心的360°學習體驗」的教育願景,2019英特爾智慧教育峰會於10月11日在青島舉行。本次峰會上,英特爾發佈了智慧教育白皮書,英特爾表示,將致力於打造360度教育創新解決方案,以信息化推動教學模式向個性化、公平化、高效性發展,從而構建智慧教育新生態。

從技術架構角度來說,英特爾提出了教育信息化端到端解決方案,以數據驅動個性化教育業務創新。該方案包括智能統一終端平台、超融合的邊緣計算、數據服務雲平台以及軟件開放API,使得數據貫穿了從前端到後端的整體架構,涵蓋了教學行為的數據以及數字化內容。

根據白皮書顯示,英特爾在運營信息化推動教育創新方面實施4-2-1戰略。「4」為通過英特爾在大數據、人工智能、物聯網以及5G等方面的能力,賦能智慧教育環境、資源治理平台、素質教育實踐和混合學習模式,這四個方面構成了英特爾360度教育創新解決方案的主要應用場景;「2」為利用信息化手段關注教學學情數據和課件內容數據的採集和處理,讓數據為教學和管理服務;「1」為提供教育開放API,打造適合教育信息化發展方向的多種應用,推動教學多樣化和個性化。

關於編寫白皮書的初衷,英特爾公司行業解決方案集團首席技術官吳聞新表示,「今天,整個(教育)行業正在面臨著轉型,同時,長期的互聯網發展打下了良好的數字化建設基礎,當我們用創新和數字驅動來重新審視這個行業的時候,這就是白皮書的初衷。」

10月11日消息信息科技的發展,正在引領社會產生新的變革。隨着《教育信息化2.0行動計劃》、《中國教育現代化2035》等政策相繼出台,全面推進了現代化教育的發展。

從業務架構上來講,英特爾在教育領域主要有全場景教學、時空關聯性和個性化教學三個方面。其中,時空關聯性側重於打破不同業務場景活動的孤立狀態,從而構成完整的教學體系,幫助學生在不同環境實現「人人皆學、處處能學、時時可學」。

白皮書不僅闡述了英特爾的教育化願景和使命,還總結了英特爾目前專註的業務範圍、應用場景、應用方案以及技術架構。

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